Cameroun - Enquête sur le suivi des dépenses publiques et la satisfaction des bénéficiaires dans les secteurs de l'éducation et la santé 2004, volet éducation

ID de référence

CMR-INS-PETS-2004

Année

2004

Pays

Cameroun

Producteur(s)

Institut National de la Statistique - MINISTERE DES AFFAIRES ECONOMIQUES, DE LA PROGRAMMATION ET DE L’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE MINISTERE DES AFFAIRES ECONOMIQUES, DE LA PROGRAMMATION ET DE L’AMEN

Bailleur(s)

Gouvernement - GOV - Personnel, financement, logistique
Banque Mondiale - BM - Appuis financiers et technique

Collection(s)

Enquêtes sur le suivi des dépenses publiques

Créé le

Jan 25, 2012

Dernière modification

Nov 09, 2015

Affichage par page

1769073

jugement 3 sur le système éducatif du Cameroun (s25q8c)
Fichier: Appreciation des services d'education

Aperçu

Type: Continu
Format: numeric
Largeur: 2
Décimales: 1
Intervalle: 1-46

Enregistrements valides: 0
Invalide: 0

Catégories

Valeur	Catégorie
1	Abandon des responsabilités de l'Etat
2	Absence de l'élite modèle
3	Attribuer les premiers soins de santé aux enfants
4	Contrôle de la qualité et de l'assiduité des enseignants
5	Coût élevé de la scolarité/Education
6	Coût élevé des fournitures scolaires
7	Culte du diplôme
8	Défaut d'encadrement des parents à la maison
9	Eloignement
10	Difficile accès aux livres
11	Favoritisme
12	Gratuité de l'éducation pour les pauvres
13	Le système éducatif est bien
14	Le système éducatif se dégrade
15	Livres inadaptés/Programmes
16	Manque d'eau
17	Manque de salle de classe
18	Manque d'emploi pour ceux qui sont formés
19	Manque d'enseignant qualifié/formé
20	Manque d'infrastructure
21	Mauvais encadrement des élèves par les enseignants
22	Mauvaise organisation du système éducatif
23	Manque de conscience professionnelle
24	Niveau de plus en plus bas
25	Non effectivité de la création des établissement
26	Non effectivité de la gratuité de l'école
27	Non prise en compte des zones rurales dans les politiques
28	Non respect du calendrier académique
29	Paiement des enseignant par les parents
30	Présence de la corruption et détournement
31	RAS
32	Revoir les nouveaux livres aux programme
33	Salaire des enseignants négligeable
34	Salle de classe pas équipé/table banc
35	Satisfait
36	Satisfait, vulgarisation de l'instruction
37	Sensibiliser les populations sur l'importance de l'école
38	Système éducatif islamique meilleur
39	Système passable
40	Inconscience des élèves
41	Problème de changement fréquents des livres
42	Refus des affectations en zone rurales
43	Mauvaise utilisation des fonds
44	insatisfait
45	Effectif pléthoriques
46	Mauvaise qualité de l'enseignement

Avertissement: ces statistiques indiquent le nombre d'enregistrements trouvés dans les fichiers de données, et non des nombres pondérés. Ils ne peuvent pas être interpretés comme étant représentatifs de la population concernée.