Cameroun - Deuxième Enquête Camerounaise Auprès des ménages, 2001
ID de référence | CMR-DSCN-ECAM2-2001 |
Année | 2001 |
Pays | Cameroun |
Producteur(s) | Direction de la Statistique et de la Comptabilité Nationale - Ministère de l'Economie et des finances |
Bailleur(s) | Gouvernement - GOV - Personnel, financement, logistique Banque Mondial - BM - Appuis financiers et technique Union Européenne - UE - Appuis financiers |
Collection(s) |
Créé le
Jan 25, 2012
Dernière modification
Aug 08, 2013
Affichage par page
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- Ecam2_Naissance
- Ecam2_Decès
- Ecam2_Produit
- Ecam2_Individu
- Ecam2_Menage
- Ecam2_Migration du m
énage - Ecam2_Entreprise Fam
iliales Non Agricole - Ecam2_Accessibilité
aux Infrastructures
de base - Ecam2_Culture (secti
on13) - Ecam2_Elèvage(sectio
n 13) - Ecam2_Pisciculture;
Pêche;Apiculture;Syl
viculture; Agricultu
re (section13)
Groupes de variables
- Renseignements Generaux
- Composition du menage
- Santé des membres du menage
- Instruction des membres du menage
- Activité des membres du menage
- Natalité, mortalité et fecondite
- Anthropometrie et couverture vaccinale
- Logement et equipement du menage
- Migration du menage
- Accessibilité aux infrastructures de base
- Perception des conditions de vie
- Entreprises familiales non agricoles
- Patrimoine matériel et financier
- Agriculture et activité du monde rural
- Dépenses et niveau de vie
REGIME DE FREQUENTATION
(s03q5)
Fichier: Ecam2_Individu
Fichier: Ecam2_Individu
Aperçu
Type:
Discrète Format: numeric Largeur: 8 Décimales: 2 Intervalle: 1-2 | Enregistrements valides: 0 Invalide: 0 |
Questions et instructions
Tous les individus enregistrés dans le ménage et âgés de 5 ans ou plus.
Si l'enquêté répond " Non ", inscrivez 2 et passez à la question Q9.
(Nom) Fréquentait-t-il/elle l’école à plein temps ou à temps partiel ?
Toute personne du ménage susceptible de fournir les informations demandées.
Valeur | Catégorie |
---|---|
1 | REGIME A PLEIN TEMPS |
2 | REGIME A TEMPS PARTIEL |
Avertissement: ces statistiques indiquent le nombre d'enregistrements trouvés dans les fichiers de données, et non des nombres pondérés. Ils ne peuvent pas être interpretés comme étant représentatifs de la population concernée.
Au sens de ECAM2, la notion de régime scolaire renvoie à la place qu’occupe la fréquentation scolaire dans la vie de l’individu. Ainsi, nous dirons qu’un individu fréquente un établissement scolaire à «Temps plein» lorsqu’il n’exerce pas régulièrement une activité qui lui procure un revenu, et à «Temps partiel» dans le cas contraire. Exemples · Un enfant qui va à l’école le matin et vend régulièrement des arachides le soir fréquente l’école «temps partiel». · Un enfant qui ne fait que l’école sans pratiquer une autre activité économique fréquente l’école à «temps plein» même si ce dernier ne fait que les cours du soir. · Un enfant qui fréquente un établissement dans lequel on a fait deux groupes (1 le matin et 1 le soir) fréquente à «temps plein» si ce dernier ne pratique pas une activité économique après les cours. · Un individu qui a déjà une occupation principale et qui poursuit ses études dans le but d’améliorer ses connaissances ou sa condition sociale fréquente à «temps partiel». Inscrivez le code correspondant à la réponse de l’enquêté(e).