Cameroun - Deuxième Enquête Camerounaise Auprès des ménages, 2001
ID de référence | CMR-DSCN-ECAM2-2001 |
Année | 2001 |
Pays | Cameroun |
Producteur(s) | Direction de la Statistique et de la Comptabilité Nationale - Ministère de l'Economie et des finances |
Bailleur(s) | Gouvernement - GOV - Personnel, financement, logistique Banque Mondial - BM - Appuis financiers et technique Union Européenne - UE - Appuis financiers |
Collection(s) |
Créé le
Jan 25, 2012
Dernière modification
Aug 08, 2013
Affichage par page
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- Ecam2_Naissance
- Ecam2_Decès
- Ecam2_Produit
- Ecam2_Individu
- Ecam2_Menage
- Ecam2_Migration du m
énage - Ecam2_Entreprise Fam
iliales Non Agricole - Ecam2_Accessibilité
aux Infrastructures
de base - Ecam2_Culture (secti
on13) - Ecam2_Elèvage(sectio
n 13) - Ecam2_Pisciculture;
Pêche;Apiculture;Syl
viculture; Agricultu
re (section13)
Groupes de variables
- Renseignements Generaux
- Composition du menage
- Santé des membres du menage
- Instruction des membres du menage
- Activité des membres du menage
- Natalité, mortalité et fecondite
- Anthropometrie et couverture vaccinale
- Logement et equipement du menage
- Migration du menage
- Accessibilité aux infrastructures de base
- Perception des conditions de vie
- Entreprises familiales non agricoles
- Patrimoine matériel et financier
- Agriculture et activité du monde rural
- Dépenses et niveau de vie
DIPLOME PLUS ELEVE
(s03q11)
Fichier: Ecam2_Individu
Fichier: Ecam2_Individu
Aperçu
Type:
Discrète Format: numeric Largeur: 8 Décimales: 2 Intervalle: 1-9 | Enregistrements valides: 0 Invalide: 0 |
Questions et instructions
Tous les individus enregistrés dans le ménage et âgés de 5 ans ou plus.
Quel est le diplôme le plus élevé de (Nom) ?
Toute personne du ménage susceptible de fournir les informations demandées.
Valeur | Catégorie |
---|---|
1 | SANS DIPLOME |
2 | CEPE/FSLC |
3 | BEPC/CAP/GCEOL |
4 | PROBATOIRE/BP |
5 | BAC/GCEAL/BEP |
6 | BTS/DUT |
7 | LICENCE |
8 | MAITRISE/DEA |
9 | DOCTORAT/PHD |
Avertissement: ces statistiques indiquent le nombre d'enregistrements trouvés dans les fichiers de données, et non des nombres pondérés. Ils ne peuvent pas être interpretés comme étant représentatifs de la population concernée.
Inscrivez le code correspondant à la réponse de l’enquêté. Exemples · Si la personne a arrêté ses études après avoir suivi la classe du cours moyen deuxième année mais n’a pas obtenu son CEPE, inscrivez le code «1 = sans diplôme». · Si la personne suit actuellement la classe de seconde, son diplôme le plus élevé peut être le BEPC. S’il l’a obtenu, inscrivez le code «3 = BEPC/CAP/GCEOL». S’il ne l’a pas obtenu, demandez-lui s’il a eu le CEPE : si oui, inscrivez «2 = CEPE/FSLC», sinon inscrivez le code 1. Pour les individus qui ont suivi une formation après un diplôme donné, établissez l’équivalence entre le diplôme obtenu et ceux listés à partir du nombre d’années de formation. Pour ces équivalences, les diplômes intermédiaires seront classés par défaut (arrondis à l’inférieur) par rapport à la liste figurant dans le questionnaire. Exemples · Un instituteur qui est entré à l’ENIEG avec le BEPC et qui a suivi trois ans de formation aura pour diplôme le plus élevé le BAC (code 5) ; celui qui est entré avec le PROBATOIRE et qui a suivi deux ans de formation aura aussi pour diplôme le plus élevé le BAC, de même que celui qui est entré avec le BAC et qui a suivi un an de formation à l’ENIEG (il n’a pas encore l’équivalent du BTS/DUT/DEUG qui s’obtient en principe deux ans au moins après le Baccalauréat !). · Un titulaire du BAC qui a suivi une formation de trois ans a pour diplôme la LICENCE et celui qui a suivi une formation de 5 ans après son BAC a pour diplôme le DEA(code 8).